PROGRAMMAZIONE DIDATTICA
ECONOMIA AZIENDALE
CLASSE 5^ B I.G.E.A.

IL SISTEMA INFORMATIVO DI BILANCIO

Unita Didattiche	Conoscenze	Competenze	Capacità	Strumenti	Tempi (ore)
UD 1 La redazione del bilancio d’esercizio	• Funzioni del sistema informativo di bilancio • Normativa civilistica sul bilancio d’esercizio • Criteri di valutazione dettati dal codice civile • Princìpi contabili	• Redigere gli schemi contabili del bilancio d’esercizio • Collegare i dati contenuti nello Stato patrimoniale con quelli contenuti nel Conto economico • Applicare i criteri di valutazione dettati dal codice civile • Applicare i princìpi contabili • Trarre informazioni dal contenuto della Nota integrativa	• Individuare, attraverso la lettura del bilancio, le linee strategiche perseguite dall’impresa	• Libro di testo • Bilanci di imprese reali • Software (foglio elettronico e pacchetti di contabilità integrata) per le esercitazioni di laboratorio	11
UD 2 La rielaborazione del bilancio	• Fasi dell’interpretazione del bilancio • Criteri per riclassificare lo Stato patrimoniale e il Conto economico • Concetti di patrimonio circolante netto, margine di tesoreria e margini di struttura	• Riclassificare lo Stato patrimoniale secondo criteri finanziari • Riclassificare il Conto economico secondo la configurazione a valore aggiunto e la configurazione a ricavi e costo del venduto • Calcolare il patrimonio circolante netto, il margine di struttura e il margine di tesoreria	• Interpretare i valori assunti dal patrimonio circolante netto e dai margini di struttura e di tesoreria • Esprimere proprie considerazioni e formulare giudizi sulla struttura patrimoniale	• Libro di testo • Bilanci di imprese reali • Software (foglio elettronico) per le esercitazioni di laboratorio	6
UD 3 L’analisi per indici	• Procedura dell’analisi per indici • Indici della redditività, della produttività, della struttura patrimoniale, di solidità, di liquidità, di rotazione e di durata	• Calcolare gli indici che esprimono la redditività, la produttività, la struttura patrimoniale e la situazione finanziaria • Individuare i collegamenti tra gli indici • Costruire gli schemi contabili del bilancio d’esercizio con dati a piacere	• Esprimere proprie considerazioni circa la redditività, solidità e liquidità aziendale traendo le informazioni dai valori espressi dagli indici • Fare raffronti tra i valori assunti dagli indici dell’impresa considerata e il contesto economico generale in cui la stessa si trova a operare	• Libro di testo • Software (foglio elettronico e simulatori) per le esercitazioni di laboratorio	10
UD 4 L’analisi per flussi nota i flussi sono inclusi nel programma di quarta (almeno quelli di PCN)	• Concetti di fondo e di flusso • Contenuto del Rendiconto finanziario delle variazioni del patrimonio circolante netto • Contenuto del Rendiconto finanziario delle variazioni della disponibilità monetaria netta	• Distinguere le fonti dagli impieghi • Calcolare i flussi finanziari e i flussi economici • Calcolare le variazioni del patrimonio circolante netto • Calcolare il flusso monetario generato dalla gestione reddituale • Redigere i Rendiconti finanziari	• Interpretare le informazioni desumibili dai Rendiconti finanziari • Produrre report e schemi logici validi per coordinare le informazioni tratte dagli indici con quelle tratte dai Rendiconti finanziari	• Libro di testo • Software (foglio elettronico) per le esercitazioni di laboratorio	10

LA GESTIONE DELLE IMPRESE INDUSTRIALI

Unita Didattiche	Conoscenze	Competenze	Capacità	Strumenti	Tempi (ore)
UD1 Le caratteristiche delle imprese industriali	• Concetto di sistema produttivo • Funzioni delle imprese industriali nel sistema produttivo • Classificazioni delle imprese industriali • Funzioni generatrici di valore • Determinanti del vantaggio competitivo	• Individuare e collegare le funzioni generatrici di valore • Individuare le variabili chiave per le decisioni nelle scelte di localizzazione e di delocalizzazione	• Valutare le scelte di localizzazione/ delocalizzazione nell’attuale contesto economico in cui le imprese operano • Individuare il soggetto economico e il soggetto che esercita il potere di controllo	• Libro di testo • Articoli tratti da riviste e quotidiani • Internet (per la ricerca di siti web utili per sviluppare analisi settoriali)	9
UD2 La gestione strategica delle imprese industriali	• Concetto di strategia e di orientamento strategico • Strategie sociali e strategie competitive • Fasi attraverso le quali si articola il processo di gestione strategica	• Individuare, in situazioni diverse e attraverso l’analisi di casi, l’orientamento strategico e le strategie attuate dalle imprese • Collegare la missione e il vantaggio competitivo perseguito con le scelte strategiche da attuare	• Analizzare, anche se sommariamente, l’ambiente esterno • Esprimere valutazioni personali circa la validità dell’impostazione imprenditoriale rispetto agli obiettivi strategici da raggiungere	• Libro di testo • Articoli tratti da riviste specializzate in management • Internet (per la ricerca di siti web che forniscono informazioni sull’argomento)	15
UD3 L’organizzazione e il sistema informativo	• Concetto di organizzazione • Principali modelli organizzativi • Caratteristiche delle organizzazioni orientate alla creazione di valore • Concetto di sistema informativo e sua articolazione	• Costruire organigrammi in situazioni semplificate • Confrontare le diverse strutture organizzative • Individuare i collegamenti tra orientamento strategico, strutture organizzative e sistema informativo	• Interpretare un organigramma • Formulare ipotesi circa la struttura organizzativa più rispondente alle esigenze interne ed esterne all’impresa • Riconoscere le particolarità dei modelli organizzativi attraverso l’analisi di casi aziendali	• Libro di testo • Articoli tratti da riviste specializzate in management • Internet (per la ricerca di siti web che forniscono informazioni sull’argomento)	10
UD5 La contabilità gestionale	• Conoscere ruolo e articolazione del sistema informativo direzionale • Conoscere la classificazione dei costi • Conoscere la variabilità dei costi e la loro rappresentazione grafica • Conoscere le modalità di rilevazione dei costi • Conoscere l’utilizzo dei dati di costo per le decisioni aziendali • Conoscere i principali strumenti manageriali di gestione dei costi • Conoscere il collegamento fra le diverse parti del sistema informativo aziendale • Comprendere i mutamenti intervenuti nei sistemi informativi direzionali	• Distinguere competenze e finalità delle differenti parti del sistema informativo direzionale • Individuare oggetto e finalità della Contabilità gestionale • Classificare i costi aziendali secondo vari criteri • Distinguere i costi in base alla variabilità • Distinguere le caratteristiche e le finalità delle differenti metodologie di calcolo dei costi • Distinguere i diversi tipi di centro di costo • Riconoscere la congiunzione tecnica dei costi e gli approcci per gestirla • Distinguere i dati standard dai dati effettivi • Individuare il processo di formazione dei costi di prodotto • Classificare le decisioni aziendali • Collegare metodologie e strumenti di cost management alle decisioni aziendali • Valutare l’economicità della gestione industriale • Riconoscere alcuni fra i più evoluti e diffusi strumenti di cost management • Riconoscere le possibili modalità di tenuta della contabilità gestionale • Individuare i collegamenti fra contabilità gestionale e contabilità generale	• Rappresentare graficamente costi fissi e costi variabili • Costruire e analizzare diagrammi di redditività • Attribuire i costi a oggetti di misurazione diversi • Calcolare i costi con varie metodologie (direct costing, full costing tradizionale e ABC) • Calcolare differenti configurazioni di costo, margini e risultati economici parziali • Distinguere decisioni di breve e di medio/lungo periodo • Applicare, in casi semplici, l’analisi differenziale (costo suppletivo) • Attribuire valore alle rimanenze di manufatti aziendali • Calcolare rendimenti, produttività, efficienza, efficacia • Rilevare, classificare, elaborare costi, ricavi e risultati della contabilità gestionale in forma tabellare e con il metodo della P.D.	• Libro di testo • Software (foglio elettronico) per l’attività di laboratorio • Articoli tratti da riviste e quotidiani economici	32
UD6 La contabilità generale	Ripasso programma di terza e quarta (può essere effettuato all’inizio dell’anno o in itinere)				10
UD7 Programmazione, controllo e reporting	• Comprendere il ruolo della programmazione e del controllo di gestione • Capire i collegamenti fra pianificazione, programmazione, controllo, reporting • Conoscere le funzioni, le caratteristiche, l’elaborazione del business plan • Conoscere le funzioni, le caratteristiche, l’elaborazione del budget • Conoscere la logica e le modalità di attuazione dell’analisi degli scostamenti • Conoscere gli strumenti di comunicazione interna	• Individuare gli strumenti di programmazione, di controllo e di comunicazione aziendale • Coordinare le funzioni e gli obiettivi degli strumenti di pianificazione, programmazione, controllo e comunicazione aziendale • Distinguere funzione e contenuto delle differenti parti di un business plan • Distinguere funzione e contenuto dei budget che compongono il master budget • Applicare l’analisi degli scostamenti • Distinguere il ruolo del controllo strategico e del controllo budgetario • Individuare l’importanza della comunicazione interna e dei suoi strumenti	• Redigere un business plan in situazioni semplici • Redigere i budget settoriali e l’intero master budget • Calcolare gli scostamenti fra dati (costi, ricavi, quantità) effettivi e dati standard o programmati • Individuare e commentare le cause di eventuali scostamenti • Leggere e comporre report	• Libro di testo • Software (foglio elettronico e programmi di videoscrittura) per le esercitazioni di laboratorio • Articoli tratti da riviste e quotidiani economici	27

L’IMPOSIZIONE FISCALE IN AMBITO AZIENDALE

Unita Didattiche	Conoscenze	Competenze	Capacità	Strumenti	Tempi (ore)
UD1 L’imposizione fiscale in ambito aziendale	• Definizione tributaria di reddito d’impresa • Princìpi fiscali di valutazione • Princìpi e nozioni basilari dell’IRAP, dell’IRPEF e dell’IRES • Concetto di reddito fiscale e di reddito imponibile • Funzione della dichiarazione dei redditi	• Individuare le divergenze tra le valutazioni civilistiche e le valutazioni fiscali • Individuare i componenti positivi e negativi del reddito fiscale • Effettuare il passaggio dal reddito di bilancio al reddito fiscale • Calcolare il carico fiscale dell’impresa • Redigere le scritture in P.D. relative alla liquidazione delle imposte di competenza e delle imposte differite e anticipate	• Riconoscere particolarità, uguaglianze e diversità tra i costi deducibili e i costi non deducibili • Distinguere le imposte di competenza dalle imposte differite e dalle imposte anticipate • Collegare le divergenze temporanee alla formazione delle imposte anticipate e delle imposte differite	• Libro di testo • Articoli tratti da riviste e quotidiani • Modulistica fiscale	17

LA GESTIONE DELLE BANCHE

Unita Didattiche	Conoscenze	Competenze	Capacità	Strumenti	Tempi (ore)
UD1 Il sistema finanziario e le banche	• Concetto di sistema finanziario • Funzioni svolte dalle banche nel sistema economico • Mutamenti intervenuti nel sistema bancario • Caratteristiche del sistema bancario • Princìpi della legislazione bancaria • Struttura dell’ordinamento bancario europeo e nazionale • Compiti del SEBC, della BCE e della banca centrale nazionale • Strumenti e interventi di politica monetaria	• Distinguere gli intermediari finanziari bancari e non bancari • Illustrare le funzioni svolte dalle banche • Illustrare le caratteristiche del sistema bancario • Interpretare il TU su banche e credito • Comprendere le finalità dell’azione del SEBC, della BCE e delle banche centrali nazionali	• Individuare e analizzare i differenti compiti degli intermediari finanziari • Analizzare l’attività bancaria • Analizzare e confrontare tra loro le diverse funzioni svolte dalle banche • Analizzare e commentare le caratteristiche e i mutamenti intervenuti nel sistema bancario • Analizzare il ruolo della BCE e della BCN nel Sistema Europeo di banche centrali • Esprimere giudizi sui compiti e sulle funzioni del Sistema europeo di banche centrali • Analizzare le conseguenze degli interventi di politica monetaria	• Libro di testo • Testo Unico delle leggi in materia bancaria e creditizia • Codice civile	5
UD2 L’organizzazione e la gestione strategica delle banche	• Orientamento strategico delle banche • Cambiamenti organizzativi in atto nelle imprese bancarie • Banca universale e gruppo polifunzionale • Assetto giuridico delle banche • Metodi di penetrazione sui mercati esteri • Problematiche della gestione bancaria • Rischi legati all’attività bancaria • Leve del marketing mix utilizzate dalle banche • Qualità totale nelle banche	• Individuare gli orientamenti strategici delle banche • Riconoscere le caratteristiche dei modelli organizzativi delle imprese bancarie • Distinguere banca universale e gruppo polifunzionale • Individuare i rischi legati all’attività bancaria • Individuare le politiche realizzate dalle banche per la fidelizzazione della clientela • Comprendere gli scopi delle alleanze tra banche e imprese • Riconoscere il ruolo che le innovazioni tecnologiche realizzano nella gestione delle banche • Interpretare la funzione della qualità totale nella gestione delle banche	• Analizzare l’aspetto giuridico delle banche • Analizzare i diversi metodi di penetrazione nei mercati utilizzati dalle banche • Analizzare le problematiche gestionali delle banche • Analizzare le diverse strategie di marketing poste in essere dalle banche • Analizzare le politiche di marketing realizzate dalle banche	• Libro di testo • Codice civile • Articoli tratti da riviste e quotidiani economici	7
UD3 I caratteri generali delle operazioni bancarie	• Fonti giuridiche delle operazioni bancarie • Classificazione delle operazioni bancarie • Elementi che concorrono alla determinazione del prezzo delle operazioni bancarie • Aspetti computistici delle operazioni bancarie • Trattamento fiscale delle operazioni bancarie • Normativa riguardante la tutela del cliente nei rapporti con il sistema bancario	• Distinguere le diverse operazioni bancarie • Calcolare il prezzo delle operazioni bancarie • Utilizzare il metodo scalare procedimento amburghese delle operazioni bancarie	• Confrontare e analizzare le diverse operazioni bancarie • Analizzare il prezzo delle operazioni bancarie	• Libro di testo • Codice civile • Testo Unico delle leggi in materia bancaria e creditizia	4
UD4 Le operazioni di raccolta fondi	• Sistema informativo delle banche • Funzionamento dei conti in cui vengono registrate le operazioni di raccolta fondi • Aspetti economici, giuridici e tecnici delle operazioni di raccolta fondi	• Effettuare i calcoli delle operazioni di raccolta fondi • Rilevare in contabilità le operazioni di raccolta fondi • Compilare i principali documenti riguardanti le operazioni di raccolta fondi	• Analizzare e confrontare le diverse operazioni di raccolta fondi • Commentare il contenuto dei singoli contratti di raccolta fondi • Interpretare i documenti delle principali operazioni di raccolta fondi	• Libro di testo • Codice civile • Lucidi/schemi predisposti dall’insegnante • Analisi di documenti aziendali • Articoli tratti da riviste e quotidiani economici • Software (foglio elettronico e/o Word) per le esercitazioni in laboratorio	21
UD5 Le operazioni di impiego fondi	• Concetto di fido, garanzie connesse, istruttoria di fido • Aspetti economici, giuridici e tecnici delle operazioni di impiego fondi • Funzionamento dei conti in cui vengono registrate le operazioni di impiego fondi	• Comprendere i criteri di accertamento della solvibilità del cliente e le funzioni delle garanzie • Effettuare i calcoli delle operazioni di impiego fondi • Rilevare in contabilità le operazioni di impiego fondi • Compilare i principali documenti riguardanti le operazioni di impiego fondi	• Appurare, in situazioni concrete, la concedibilità del fido • Analizzare e confrontare le diverse operazioni di impiego fondi • Commentare il contenuto delle singole operazioni di impiego fondi • Interpretare i principali documenti relativi alle operazioni di impiego fondi	• Libro di testo • Codice civile • Articoli tratti da riviste e quotidiani economici • Software (foglio elettronico e/o Word) per le esercitazioni di laboratorio	21
UD6 Le operazioni e i servizi di investimento	• Aspetti fondamentali dell’operatività in titoli delle banche	• Individuare le differenze tra gestione collettiva e gestione individuale del risparmio	• Confrontare e analizzare le diverse forme di risparmio gestito	• Libro di testo • Testo Unico delle disposizioni in materia di intermediazione finanziaria • Codice civile • Articoli tratti da riviste e quotidiani economici • Software (foglio elettronico e/o Word) per le esercitazioni in laboratorio	11
UD7 Il bilancio delle banche	• Princìpi di redazione del bilancio • Contenuto dei prospetti contabili del bilancio di esercizio • Contenuto della Nota integrativa • Criteri di valutazione degli elementi del patrimonio	• Individuare gli elementi che compongono il patrimonio aziendale • Individuare i componenti positivi e negativi di reddito • Calcolare alcuni indici di bilancio	• Interpretare gli indici di bilancio • Esprimere un giudizio sui margini ottenuti dalla rielaborazione del bilancio	• Libro di testo • Codice civile • Software (foglio elettronico e Word) per le esercitazioni in laboratorio	7

LE AZIENDE DI EROGAZIONE

Unita Didattiche	Conoscenze	Competenze	Capacità	Strumenti	Tempi (ore)
UD1 Le aziende non orientate al lucro	• Aziende di erogazione • Aziende non profit Aspetto finanziario ed economico della gestione • Previsioni	• Riconoscere le caratteristiche di un’azienda di erogazione • Determinare i risultati finanziari di cassa e di competenza • Redigere, in semplici situazioni, il preventivo finanziario	• Analizzare le differenze e gli elementi che accomunano aziende di erogazione e imprese • Analizzare le differenze tra bilancio delle aziende non profit e delle imprese	• Libro di testo • Articoli di riviste e quotidiani economici • Codice civile • Bilancio dell’Istituto scolastico	12

LABORATORIO:

EXCEL:

- riclassificazione del Bilancio in base alla nuova normativa

civile

- rielaborazione del bilancio per l'analisi per indici

- determinazione del punto di pareggio

- predisposizione di preventivi annuali (budget) per analisi degli

scostamenti

- altre attività indicate nella tavola di programmazione