Anno scolastico
2011-2012
In rilievo...
CALAMOODLE
Visita la nostra piattaforma di e-learning
I.T.S. "Made in Italy Tuscany Academy"
Il nostro istituto è soggetto promotore
Maggiori informazioni
CORSI DI QUALIFICA PROFESSIONALE POST-DIPLOMA
Tecnico qualificato guida turistica
Tecnico qualificato accompagnatore turistico
Per maggiori informazioni
TI PRESENTIAMO LA NOSTRA SCUOLA
Per qualsiasi informazione, contattare le referenti dell'orientamento:
professoresse T. Taiti e S. De Matteis
Il manifesto di presentazione con le date della "Scuola Aperta" (843 KB)
La brochure informativa del nostro istituto (3.3 MB)
ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO
DIARIO DELLE ESPERIENZE - STAGE 2012
ACCESSO AREA RISERVATA
Le ultime...
Corso per guida turistica

Si informa che il corso per Guida Turistica II edizione inizierà nei primi giorni di Giugno (salvo defezioni impreviste) e sarà preceduto, come da normativa regionale, da un esame di preselezione, fissato orientativamente per l'ultima decade di Maggio. Il corso si interromperà alla fine del mese di ...
continua
Valutazione Agenzia Formativa del nostro Istituto

Si comunica che in data 02/05/2012 l'Agenzia Formativa" dell'Istituto ha superato con ESITO POSITIVO l'audit di verifica del Sistema Qualita' secondo la normativa ISO 9001: 2008, eseguita dall'Ente Certificatore TUV THURINGEN. Il Lead auditor ha valutato la documentazione richiesta con il supp...
continua
Il gruppo teatrale del Calamandrei in "Noccioline"

Dopo la prima serale del 10 maggio, riservata a parenti e amici, il nostro gruppo teatrale ha replicato lo spettacolo "Noccioline" di F. Paravidino davanti a un pubblico caloroso ma molto esigente: nove classi dell'Istituto che, accompagnati dai loro docenti, hanno assistito, divisi in due...
continua
Cercare nuove terre, avere nuovi occhi

Giovedì 3 maggio la Libreria Rinascita è stata sede di un evento organizzato in collaborazione con il Liceo Linguistico Calamandrei e inserito nelle attività di Maggio di Libri 2012: nei locali, aperti insolitamente dalle ore 21 alle ore 24, si è tenuta una lettura spettacolo dal titolo "Cerca...
continua
Aggiornamento scheda "Professionalità docente" (istanze on line)

Si pubblica il collegamento alla circolare del M.I.U.R relativa all'oggetto, precisando che la data di scadenza per l'inserimento dati è stato prorogato al 15 maggio.Anagrafe professionalità docente: aggiornamento e chiarimenti
continua
Diapositive del 2° incontro "Essere insegnanti efficaci"

Aggiorniamo il sito con le slides della seconda lezione a cura della Prof.ssa Anna Borgia "Come essere insegnanti efficaci", corso di formazione previsto dal progetto ConNET, aperto ai Docenti interni ed anche a quelli esterni di tutte le scuole di ogni ordine e grado presenti sul territor...
continua
Cercare nuove terre, avere nuovi occhi

Giovedì 3 maggio lettura spettacolo a cura del Liceo linguistico dalle ore 21,00 presso la libreria Rinascita di Sesto Fiorentino Inserita tra gli eventi di Maggio di Libri 2012, la nostra è una Lettura-spettacolo tra gli scaffali della libreria Rinascita di Sesto Fiorentino... Per tutti la vita è ...
continua
Documento del 15 maggio - Materiale per i coordinatori e i docenti

Pubblichiamo il materiale per i coordinatori e i docenti delle classi quinte a supporto della redazione del "Documento del 15 maggio". Ecco i documenti: Documento 15 maggio - materiali per i coordinatori e i docenti
continua



![Decrementa la dimensione dei caratteri - Accesskey=[4] diminuisci](fileadmin/templates/./img/font-dec.gif)
![Incrementa la dimensione dei caratteri - Accesskey=[5] aumenta](fileadmin/templates/./img/font-inc.gif)
![Versione con grafica - Accesskey=[6] Normale](fileadmin/templates/./img/grafica.gif)
![Versione alto contrasto - Accesskey=[7] Alto contrasto](fileadmin/templates/./img/contrasto.gif)
![Versione solo testo - Accesskey=[8] Solo testo](fileadmin/templates/./img/cellphone2.gif)


![[Link esterno] - Stile libero - Il giornale degli studenti online [Link esterno] - Stile libero - Il giornale degli studenti online](fileadmin/templates/./img/stile_libero.gif)